Educación y participación

Áreas Temáticas. Cambio Climático


"Ya prácticamente nadie cuestiona que el cambio climático (CC) se está produciendo, ni el peso decisivo de la actividad antrópica en su génesis. Ante estas constataciones se hace necesario y urgente reducir las emisiones de gases de efecto invernadero para eludir los escenarios de futuro más catastróficos. Máxime teniendo en cuenta las inercias del sistema: la física, inducida por las emisiones históricamente realizadas y las alteraciones del sistema climático en proceso; y la socio-económica, dada la imposibilidad de modificar instantáneamente los modelos de producción y los estilos de vida instituidos, basados en el consumo de combustibles fósiles y la explotación intensiva del suelo y la biomasa. A la complejidad de esta coyuntura hay que sumar la transversalidad del CC con las lacras de la inequidad, la pobreza y el subdesarrollo que padecen prácticamente tres de cada cuatro seres humanos: los menos responsables de las emisiones históricas y actuales, y también los más vulnerables a los impactos más letales del CC."

Pablo Ángel Meira Cartea y Mónica Arto Blanco. "La sociedad española ante el cambio climático: conocimientos y valoración del potencial de amenaza." En: Francisco Heras Hernández (et al) Educación ambiental y cambio climático : respuestas desde la comunicación, educación y participación ambiental, [A Coruña] : Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia, D.L. 2010, p. 7 Sig: 02.3 EDU

RECURSOS DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN

Cambio clim?tico. Ramih Obeid. Suecia.
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