Banco de Actividades para Jóvenes

Se trata de desarrollar, mediante el juego, el cuerpo, la voz, el análisis de textos, entre otras herramientas, y la comunicación asertiva entre los participantes. También se aportan las bases fundamentales en el lenguaje gestual, corporal y verbal.

El arte de acción o performance es todavía desconocido pese a haber sido profundamente explorado en la Historia del Arte Contemporáneo. Es una herramienta que permite, a través de la creación-creatividad, encontrarse con la propia honestidad, dialogar lon los propios límites y conducir a un profundo aprendizaje. Estas herramientas son tremendamente útiles para los jóvenes y, unidas a la gran versatilidad de la performance, también son un recurso muy accesible y comunicable  para cualquier pe...

Se trata de que trabajando desde algunos referentes, los participantes revisen su biografía, encuentren su propio imaginario, conecten con su identidad singular y la traduzcan en lenguajes artísticos múltiples ( pintura, escultura, danza, teatro, fotografía, música. Después se monta una exposición y se advertirá a través del diálogo de las obras de unos con las de otros cuál es el sentido de nuestra singularidad en lo colectivo.  En la tercera sesión se abandona la identidad de cada un...

Todas las clases se estucturan usando el inglés como referencia; los participantes conocerán a los grandes magos internacionales a través de sus creaciones. Se dará una reseña de dichos magos y un truco clásico de su creación. Después se mostrarán ilusiones perceptivas para entender su funcionamiento. Finalmente se mostrará una apuesta de proposición , fenómeno físico poco conocido o usado de una forma novedosa. Así se irá conociendo la magia y el inglés en paralelo.

Se brinda la oportunidad a los participantes de conocer las herramientas básicas para reallizar buena magia en poco tiempo. Los alumnos podrán hacer trucos asombrosos y en el trayecto aprenderán habilidades sociales y de memoria que están implícitas en las técncias de magia.

 En este curso se van a trabajar los conceptos básicos de improvisación verbal y gestual de forma individual y grupal. COntendrá ejercicios de improvisación corporal y movimiento, juegos con objetos, juegos en grupo y creación de un match de improvisación al finalizar el curso.

Se trabajará para explorar el lado más artístico, recibiendo un entrenamiento actoral completo para escena y ante la cámara. Una puerta que aporta las bases del trabajo en escena y ante la cámara con más autonomía y desenvoltura en la realidad de una producción teatral y audiovisual. Esta actividad puede impartirse en linea.

Se trata de  aprender y disfrutar de esta danza milenaria tanto en lo musical como en el baile, cuyos contenidos serán la técnica básica de danza del vientre, estilos antiguo frente a moderno y su fusión, creación de secuencias de movimientos y combinaciones para bailar. Esta actividad puede impartirse en linea.

Trabajaremos diversas técnicas y practicaremos los pasos de diferentes bailes: tango (paso básico y básico cruzado, ocho adelante y ocho atrás); latinos: salsa cubana (paso básico, enchufa y exhíbala), salsa en línea (vuelta horaria y antihoraria) y bachata (paso básico, vuelta horaria y antihoraria); swing (paso básico charleston y triples en ocho tiempos, paso básico en seis tiempos, variaciones otuside, around the world).

Aprenderemos diversas técnicas y practicaremos los pasos del swing: paso básico charleston y triples en ocho tiempos, variaciones del paso básico (skip up, jig walks, flip flop, circle, vuelta), paso básico en seis tiempos, variaciones (outside, inside, around the world, spin, he goes-she goes, tictac).

Practicaremos los pasos de los diferentes bailes latinos. Salsa cubana: paso básico, enchufa, exhíbala, sobrero y vegetariano. Salsa en línea: vuelta horaria y anti horaria, cross y variaciones del cross. Bachata: paso básico, vuelta horaria y anti horaria, 360 y cambio de lugar.

A través del método de enseñanza Dinzel, se trabajan los pasos fundamentales del tango: paso básico, paso cruzado, variaciones, ocho adelante, ocho atrás, ocho cortado cadencias y rebotes de giro pasadas y freno, medio giro, barrida natural derecha y sacada frontal opuesta derecha. 

En este taller se aprende a dirigir un montaje teatral y todo lo que conlleva: textos, movimientos, atrezzo, iluminación, etc

La actividad tiene como objetivo que el alumnado aprenda improvisación teatral y desarrolle su expresión corporal, pierda miedos e inseguridades, gane confianza y autoestima. También se crea un ambiente lúdico y agradable para que quienes participan puedan divertirse.

El objetivo es aprender a expresar a través de la lectura y la interpretación. Contribuye a mejorar la lectura y la dicción. Quienes participan también amplían su vocabulario.

Se enseñan las técnicas teatrales y se fomenta el trabajo en equipo con un objetivo común: mejorar la capacidad de expresión y la relación con los demás.