Sembrando dudas

PARA QUIÉN:

  • jóvenes
  • adultos
  • mayores

TIEMPO ESTIMADO:

una hora y media

MATERIALES QUE PRECISAMOS:

  • pantalla y cañón o pizarra digital
  • conexión internet con sonido
  • papel continuo y textos de rumores
  • folios, bolígrafos, lapiceros, gomas, celo o pegamento de barra

PARA QUÉ:

  • motivar el pensamiento crítico
  • descubrir que la realidad no tiene siempre que ver con lo que percibimos
  • respetar la diversidad
  • reconocer las emociones presentes durante la dinámica

CUANDO ES ACONSEJABLE:

realizarlo en espacio cerrado que se pueda hacer oscuro para proyectar bien, con mesas grandes para trabajo en equipo, sillas y poco ruido.

CÓMO SE UTILIZA:

  • presentación breve de agente y dinámica. 5 minutos
  • ronda de presentaciones (para grupo adulto) y pegada de nombres con etiquetas (si son niñ@s) 10 minutos
  • vemos y debatimos sobre la presentación creada para esta dinámica con ejemplos que nos harán pensar en el momento en el que las dudas nos llevan a los temores y como nos afectan. 20 minutos
  • definición RAE: Arrojar y esparcir las semillas en la tierra preparada para este fin
  • Ver y debatir el vídeo cuestión de actitud 3,51 minutos 15 minutos
  • ver vídeo El miedo de Eduardo Punset 1,18 minutos 15 minutos
  • DINÁMICA: vamos a darle la vuelta a este tema de las dudas y vamos a sembrar dudas en los propios rumores. Repartimos textos de los rumores y por grupo invitamos a las personas que participan en la actividad que generen dudas sobre el rumor elegido. En un mural en la pared iremos colocando las dudas junto a los rumores. Haremos una reflexión sobre si estas dudas nos harían repetir o no los rumores. 20 minutos
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Última revisión: 18/09/2017

Pensamiento Crítico